この時「まだまだ時間はある！」意識して思ったわけではないが、焦りのかけらもなかった。なにしろ、こま２号は不相応な大学受験など考えていなかったから。




「お母さん、どうですか？」

担任は机の真ん中に成績表をひろげて言った。
こういう問われ方されたら、なんて答えればいい？

※あくまで“こま家基準”　↓↓　ですのでご注意ください。

理系科目は総じて良い。
文系科目は想定内。
英語？　ありがとうございますっ！！　土下座して感謝したい！！

ざっと見て、推薦・・・まだイケル、そう計算した。


どうして？？
定期テストからしたら甘い評定だ。その点について担任もすぐに突いてきた。
定期テストと模試とは別人のような出来、つまり勉強してない証拠、だからもっとヤレ！次は危ない！！

模試の結果は評価に考慮しない、そう聞いていた。校外模試は生徒全員が同じ条件で受けないからだと思う。私が思うに、まだ入学して３ヶ月半、そうは言っても模試の結果が甘い評定に影響したに違いない。

勝手な憶測だけど、やっぱり第一印象って大事じゃない！？




それにしても

主要科目以外、そう、保健とか情報とか

なんたるテイタラク　Σ(- -;;ﾉ)ﾉ うわ〜

こういう科目こそ、文系科目を補うべく補充せよっ！
まして「情報」は得意分野のはず。ワープロ検定１級の腕前を持つヤツは恐ろしいスピードでキーボードを操り、パソコン操作に困るような玉じゃない。
ペーパーテストと態度がなっとらんってことね・・・。

そういえば、期末が終わったあとに「理念とか意味ワカラン」とか言ってな。



次に担任は「進路希望調査」の紙を出した。
こま２号は私大理系、具体的に何校か大学名もあげてあった。






こいつ、楽して適当に済まそうって思ってないか！？
とてつもなく手の届かないところ目標にしろなんて言ってない。常々、よく調べて自分が納得出来ればそこでいいと言ってきた。

担任が大学名を声に出した瞬間、思わずこま母の眉間にシワが寄った。

黙ってたけど「はあ！？」と顔に書いてあったのか、こま２号は「だめ？」と聞いてきた。目つきは鋭い・・。
いや、なんていうか、なんでダメかと問われたら答えに詰まるのだ。
善人ぶって「どこでもいいよ」なんて言いながら、推薦入試の画策をしたり、やっぱり偏差値を比べて右往左往する・・・。


答えに窮してると再び担任、






ひぃ〜、なにをおっしゃる、うさぎさん！？
これには、ふたり口をそろえて

「無理無理〜」

こま２号に５教科７科目ヤレと？？ ( ´；ﾟ;ё;ﾟ)･;'.､･;'.､ｺﾞﾌｯ!!


「わかりませんよ」真顔で言われた担任の一言が心をゆさぶる！！


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