井の中のこま２号、大海へ！？

こま２号のクラスでは、高３になろうかという時期になっても緊迫感に欠けていた。３年進級時にはクラス替えも担任の変更もないと宣告されている。
加えて、こま２号の覇気のなさ・・・

塾に入れたのは、こうした状況が普通じゃないって知って欲しかった。
そうした意味では、大正解だった。
なにしろ、塾生の勤勉さはハンパじゃない！そりゃそうよねえ〜、中には東大京大を目指してる子だっているし、自習室ではそんな塾生と肩を並べて勉強するんだもんね。

自分の通う高校と違って、塾内ではダントツの落ちこぼれとなったこま２号。
なにしろ、塾の授業にまったくついていけないのだから！！



叱咤され、激を飛ばされ、発奮して伸びるタイプ、
誉められおだて上げられ、昇っちゃうタイプ。
こま２号は、誉めれば気を良くしてユルユルになるんだから叱咤激励された方が・・・。そうは言っても、人間いくつになっても持ち上げられた方がテンションあがるよねぇ。


この塾は、受講科目数に関係なく、いつでも自由に自習室が使えた。
入塾当初は自習室に行く事もなく理解不能の講座を受けに行くだけだったが緊張と遠慮もあるだろうと様子をみていた。
内心は“早く行かんかい！”という思いではち切れそうだったんだけど。

ある日、やっと重い腰をあげ自習室へ出掛けたこま２号。
へっ！？というくらい短い時間で切り上げて帰ってきた。この時は、はっきりした理由も言わなかったしオデも深くは追求しなかった。後々になってわかったことだが、実は自習室でも洗礼を浴びていたのだ。

まず、持参した参考書が簡単すぎた！？
こま２号には理解不能な講座を平然と受けてる連中だ、参考書のレベルもそりゃ違うでしょ。・・・って、ちょっと待て、恥ずかしくて参考書を広げられないってどういうこっちゃ！？
次に、皆、真剣そのもの！
当たり前、しごく当たり前なんだけど、ペン回しをしたり伸びをしたりと落ち着きのないこま２号は静まり返った部屋の中で退屈極まりないと。退屈とはなんたる言い草！ヽ(`Д´)ﾉ



要するに、新参者＆落ちこぼれゆえに居場所がなかった！！

講座の内容はワカランチン！自習室は居場所がない！！
やっぱり、この塾は不適合だったのか・・・

入塾金は払ってしまったし、友達は励ましお助けマンしてくれるし、子供心にも
今更やめるとは言えなかった？？
この時期はこま２号にとって第一弾の試練の時？ツラかっただろうとお察しいたします。

前にも書いたけど、
新学期が始まり、驚いたことに、こま２号のクラスだけ担任が変わりました。なぜだ！？

石の上にも三年！？


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※センター試験まで あと１４１日

体験講座を受けることになりました！

どうして？？
こま２号が高１の時、こま母が打診して体よく断られた塾。
塾生のほとんどが地元のトップ高、こま２号にはかなり敷居の高いところでした。

なぜ、この塾にこだわるかといえば・・・自転車で通える距離にあって、自習室が年中開放されていて、さらに安い！！
この際、レベルよりもなによりも（オイッ！）受験生の真髄を感じて欲しい・・・。

またしても断られるのが嫌なこま母は、こま２号自身に電話を掛けさせた。高３になろうかという年齢だから当たり前ちゅえば当たり前なんだけど。
塾通いは拒絶するかと思いきや予想を裏切って、こま２号、あっさり了承。
そして、あっさり体験講座を予約することができた。


体験講座を終えた、こま２号の雄叫び・・・




意味　わかんねぇ！！


授業の内容が云々というより、先生の発する言葉からして宇宙人だった！
あまりに理解不能でノートを取ることすら出来ず、それを解説してくれる友達の言ってる事もワケワカメだった！
授業中、ずっと、あっけにとられてボーッとしてたら終わっちゃった！

おおむね、こんな話だった・・・(||ﾟДﾟ)ﾋｨｨｨ!
ただ、ここには中学時代に仲の良かった友達が何人もいたのだ。「わからない」を連発するこま２号を授業が終わった後もみんなで取り囲んで教えてくれたらしい。残念ながら皆の好意は“分かったふり”で無になったが・・・。

こま２号、身に沁みてここの塾はレベル違いと感じていた。それでも友達がいた。格下のこま２号をバカにすることなく「一緒に頑張ろう」と入塾を勧めてくれた。


１週間だったか１０日だったか、悩みに悩んだこま２号が入塾を決めた頃には春休みも半ばになっていた。



晴れて！？塾生になったこま２号、初日にさっそく洗礼を受けてきました。

まず、志望校が恥ずかしくて言えなかったらしい。止むに止まれず？適当な国立大をあげたところ「そこっ？」の反応だったとか・・・反応したのは、もちろん塾長。

トップコースとハイレベルコースの２コースしかなく、普通の基礎レベルのコースはなかった。体験したのはもちろん易しいハイレベルコース。

体験の再現そのままに、初回の授業もさっぱり意味不明、友達の教えもちんぷんかんぷん！

こんな塾へ入れて意味あるのか？？？
これが・・・あったんですね、たぶん！！

この塾は入るべくして入った気がする・・・


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※センター試験まで あと１４３日

去年の今頃を思うと、今年はなんてゆったりしているのだろう。
去年は受験生だったからね、センター試験までのカウントダウンしてたりして。毎日、塾へ２食のお弁当持ってろう城したりで、サポーターこま母もそれなりに忙しかった。

こま１号が大学生になって初の夏休みを迎えた時は帰省しなかった。サークルの合宿やバイト、さらには遊びに忙しく、思えば、こま１号は３月末に上京し、その年の年末まで１度も戻って来なかったっけ。

その点、こま２号はゴールデンウィークにも帰ってきたし、この夏も早々に帰省した。最初は９月半ばまで滞在すると言っていたものの、そろそろ退屈してきた様子だ。
第一「ここは不便で仕方ない」ですって！┗(；´Д｀)┛
うちって、そんなに田舎〜？？


前にも言ったけど、受験の天王山と言われる夏休みが終わるとあっという間に本戦がやってきます。つい先日、受験生だと言っていたのに気がついたら秋風が吹き、インフルエンザや雨雪を心配する時節になります。

「夏を征するものは受験を征す！！」
これを取り逃がすと、

次は、耳にタコができるほど聞いたセリフ、
「現役生は直前まで伸びる！！」

正直・・・　気休めか・・・
浪人生だって直前まで伸びる人は伸びると思うのよね。
真偽のほどはわからないけど、これだけは言える！？

受験は水物！！



こま２号、高２の終わりに笑劇的衝撃的発言をします。

「春休みは目一杯ゲームをやって心残りなく受験に入る。」
　　　　　　　　　･･･(￣□￣ *)(￣□:;.:... (￣:;....::;.:. :::;..::;.:

「あ、ゴールデンウィーク、どうしよう・・」
　　　　　　　　　･･･(￣□￣ *)(￣□:;.:... (￣:;....::;.:. :::;..::;.:

「夏休みも息抜きはしないとね！」
　　　　　　　　　･･･(￣□￣ *)(￣□:;.:... (￣:;....::;.:. :::;..::;.:


オデ、怒りを通り越して呆れ返りました！！
だけど、手をこまねいてるわけにはいかない。


高３で物理を選択している以上、化学はノータッチ。
私大理系コースだったから１科目あれば十分なんだけど、
あの時、なぜそう思ったのか？わからないけど、
塾へ行かせなきゃ！！こま母はそう考えたのだった。
ゲーム汚染されてたからかもしれないけどね。

何度も言ってるけど、大手は金銭的にキツい。
東進で目が回る５６万円を提示されて懲りている。世間的にはこれくらいの投資は普通なのかもしれないけど？我家ではこま１号が都心の私大で盛大に家計を逼迫させてくれている。

地元の個人塾・・・
そう、トップ高の子らがメインで構成されている・・・
ええ、高１の時に打診して体よく断られたあの塾・・・
あそこしかない！！

果たして、入塾出来るのだろうか？　
一度断られてるのにどうやって？
それよりも当人のこま２号が了承するだろうか？

このあたりからだったかな、波瀾万丈な受験生になったのは！！


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※センター試験まで あと１４４日

修学旅行で有終の美を添えた２学期は終わりました。

クリスマス前にもらった成績表、評定は相変わらずよろしくありません。いきなりあがるわけないし！

「なんとかしなくちゃ」と思った夏休みも思うように事は運ばず。
舞い込んで来たダイレクトメール、東進の無料講座に参加です。
無料ってのがミソよん。
無料講座の最終日に東進の講師と面談があったのですが、長〜い前置きのあとに提示されたこれからの受講予定表とその金額にぶったまげ！

「５６万円！！」

あの時の面談の内容はなにもかも忘れたけど（オイ、ちゃんと聞いてた？）、鼻血ブーな金額だけは脳裏に焼き付いてる。
こま２号は今後も続けて通いたいと言ったけれど、我家には無理な相談だった。
大学へ行かせるだけでいっぱいいっぱい。（涙）

なんとかしなくっちゃの２学期、まだ２年だし、なんて思いもあったのかズルズルと何の手だてもしないで・・・
勉強より、むしろ、学校生活の心配ばかりして終わってしまった気がする。いろいろあったからね。


さて、修学旅行を機にクラスに馴染んだ事でガンガンメールとともに３学期は始まった。転機の学期になるはずが？受験対策より携帯と格闘してあっという間に過ぎ去った感じ。
携帯どころかポケベルすらなかったこま母世代には信じられないパケ代！！
あんなにうるさがっていたメール。いつの間にか、片時も携帯を放さない生活になる。

「もうパケ放はずす！」
何度、怒鳴っただろう・・・
でも、コワくてはずせない。だって、パケ放でなければ莫大な請求金額になってる。もし、もしも、はずした後でこんな状態になったら！？
怒鳴るだけで一向にパケ放が解除されなければいくら怒っても効果はない。

こま１号の時代、たかが数年の差だけど携帯の勢いは全然違ったのね。
こま１号が携帯を持ち始めた頃はパケ放なんてなかった！途中で出て来たプランだけど元々ないから、たいていの家庭では高校生が使い放題なんて良くないからとパケ放契約してる子は少なかったんじゃないかなあ。こま１号も高校生の間はパケ放なしで月額４０００円までの約束を守っていた。（例の横浜行きで２万円だったけどね。）


そんな最中、ゲームと携帯に明け暮れるこま２号に堪忍袋の緒が切れた！

こま母、こま２号の携帯をサバ折り！！

受験生も大変だけど、サポーターも大変なのよっ（汗）


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学校や先生の悪口はだめ！

わかっちゃいるけど、あの面談（詳しくは昨日の記事）でしょ。
つい、こま２号の愚痴に誘発されて？

だよね〜！！連発 ('-'*)(,_,*)('-'*)(,_,*)ウンウン


そんなこんなで２学期の登校渋りが始まるんですけど、前にも言ったようにそんな深刻な事態だと思ってなかったのです。
おお〜、ついに第二次反抗期かって程度にしか捉えてなかったこま夫妻。

ストレスからなのか、身体の不調は登校してからもたびたび起こっていたようです。
ある日、体育のランニング中に気分が悪くなり保健室へ行きたいと申し出たところ、
「さぼりは許さん」ということで続行。

真っ青な顔でフラフラと走るこま２号をさすがに心配した友達が独断で養護の先生を呼びに走り、養護の先生と体育の先生が口論になったこともありました。
この時はノロノロと走っていたにもかかわらず心拍数が１８０を超えて手足がワナワナと震えていたと聞いています。
　※担任でなく養護の先生からの連絡で、こま母は仕事を放り出し迎えに走りました。

友達と養護の先生の機転で大事に至らずに済んだものの、親としてはこの仕打ちに相当の不信感を抱く事になります。

変な話ですが、こうして友達が救いの手を差し伸べてくれたことで、「イジメには遭ってないな」「孤立無援でもないな」と変な安心をしたものです。
それくらい、２学期のこま２号は傍からみても“浮いている様子”がわかっていたから。



転機が訪れたのは１２月の修学旅行。
クラスごとでなく行き先別にグループを組むので、こま２号も楽しみにしていました。しかし、クラスにはクラスごとのグループもあって、結果的には、こま２号も自分のクラスの子とグループを組んだのですがこれが幸いしました。

一緒に寝起きを共にすることでお互い打ち解けて、互いに近寄りがたいと思っていたものが誤解であったと気づいたようです。ティーンズにして打ち解けるまで９ヶ月！？むずかしい年頃です・・・。

もうひとつ、海外でのグループ行動ではオンラインゲームで鍛えた？英会話が大活躍。
こま２号の弁を借りると・・・
通訳がわりに引っ張りだこ！゜+．(・∀・)．+゜

まあ、話半分いや話１割で聞いてやってください。（って言ってるのはこま母、お前だ！）

ここだけの話、観光地ですから英語が話せずとも買い物くらいできると思うんですけどね。金持ち日本人の子供がちょっと使った英語に商魂逞しい過大なリップサービスで舞い上がっちゃったかなあ。


こま２号、「通じた！」
自信ってコワい・・・？スバらしい・・・？
ガンガン話しかけたみたいです。
値切ったり、交渉したり、オススメを聞いたり。
次第にグループ行動なのに他のグループがこま２号らの後に続き、“道を聞いて”“コレを値切って”

こま２号の土産話によれば、
「もう〜、通訳がわりにされて参っちゃったよ〜」
　　（そこまで言う？）
なんとも嬉しそうです。Σ(・ω・ノ)ﾉ


修学旅行をきっかけにクラスの立ち位置が変わったこま２号。
文転チラリ、国立受験チラリ。

そこまでイッちゃう？((((;´･ω･`)))ガクガクブルブル


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高２の１学期はなんとかやり過ごしたこま２号の成績、

はあ？　はい！？　うそ〜っ！！　○┼< バタッ・・・・・


ガタ落ち！

テストも模試も、そこまでひどかった？
いやいや、浮き沈みはあったけど現状維持でしょう？？？
特に独走してた英語はすべて○┼< バタッな評定。
唯一の救いが習熟度別にクラス編成しなおされた数学。


言っちゃいけない、言ってはならない、言ったら逆効果、
心と裏腹に声は発せたり。


「なに、これ」
静かな口調に怒気がたっぷり注入されて　(╬◣д◢)ｧｧﾝ?


「夏休みに頑張るから」
そう答えたこま２号、でも頑張ったのはゲームだった。



そして迎えた三者面談、メンバーはもちろん、こま２号とこま母VSん十年ぶりにクラスを持った担任。

このおっさん先生、さすが！数十年ぶりに担任・・・だけのことはある。
電通大と東電大を混同してた・・・
首都大と東京都市大（旧武蔵工業大）も混同？「私立ですか？」と逆質問された。

なんでオデが答えてるんだよっ！！


ちなみに、オデからの質問は「この高校の例年のセンター試の平均点」を聞いてみた。
おい、オッサンよ！自校のデーターも知らんのか！？
平均点を知ったところで何の役にも立たないと一蹴された。

平均と個人の成績は関係ない、そんなことは百も承知だ。でもデーターを知る事で大雑把な見込みが出来て志望校を絞る手助けになりませんか？

おっさん先生は言った、「まだ推薦いける！」
このガタ落ちの評定で？ どこへイク？？？

さらに衝撃的事実が発覚。
来年度、高３では理科が１科目しか履修できない！！
受験は得意の化学で・・などと浅はかに目論んでいたこま親子。
受験科目は化学でも、大学へ行ったら必須の物理の履修をはずすわけにはいかない。高校物理はぜひとも履修しておきたい。
どうして理系クラスなのに受験生の高３で社会２科目＆理科１科目？しかも、高２のこの年では化学の授業はなく物理１を受けていたのだ。


おかしいだろっ！！
　※こま１号の高校では医学部受験に対応するため理科３科目履修も可能だったんです。
　　こうしたリサーチはまったくの手落ちでした。トホホ〜

こればかりは担任のせいじゃありませんが、これまた気の利いたアドバイスがありました。「化学２と物理演習」または「物理２と化学演習」を選択する手もある！と。


するかっ！！ありえん！！　Σ＼(￣ー￣;)ナンデヤネン


わずか2０分にも満たない面談でこま母は見切りをつけました。
１学期中、事あるごとにブータレていたこま２号の愚痴は本当だったんだ・・・。

なんとかしなきゃ！！！


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高校２年生は中だるみ？

クラス替えがあってメンバーががらりと変わったクラスでこま２号は浮いていた？

理系ということもあって圧倒的に男子の多いクラス。
“真面目さ”という点では、１年時と比較にならないほどユルユルの雰囲気だったようだ。いろいろなことが重なって、だんだんと授業中のヤジや放棄が増え、真面目な子は「ガリ勉」と言われた。

ガリ勉結構！とは大人の見方で、多感な年頃に同級生からそんな風に言われたら？
真面目はこの上なく格好悪いのだ。

本気度はまだまだでも受験を意識したこま２号にとって授業崩壊は憂うことだったはず。でも言えない、言ったら浮く、ジレンマは続いてたようです。


おまけに、あの頃・・・
男子とても前髪をヘアピンで止めたり、プリクラ撮ったり、メールなんぞ女子に負けるなの勢い？


こま２号は別にガリ勉でもなくクソ真面目でもない、普通の子だったと思います。ただ「男同士でプリクラ」が理解出来ませんでした。メールも用件でなければ面倒くさいとろくに返信もしない。
一言でいえば、タイプが違う！？付き合いが悪いと言われた様子。


２学期が始まった頃から登校時間が極端に遅くなり始めます。
毎朝、「早く」「早く」と急かすほどに亀になり、頭が痛いだのお腹が痛いだのと言い出しました。

「学校へ行っても意味がない」
ぼそっとつぶやいたのを聞いたのはすでに冬服になった頃。
授業は崩壊していたようでした。


卒業間際になってから、この時期は教室内で話をすることはほとんどなくお弁当も他のクラスへ行っていたと聞いたのです。
登校拒否寸前！？こま母は変だとは思いつつもここまでの事態だとは全く気づいていませんでした。（／x＿x）／

次回は（ちょっと戻って）夏休みの面談も笑劇衝撃的だった〜！！


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一難去って二難めは英語だっ！！


昔、「職業と仕事は違う、教師は職業だ」と言った先生がいた。
このセリフの前後にまだいろいろとあるので、まあ、その時は「なるほどね」と納得したものです。

どんな達人にも「初めて」の時があるわけで、名人は失敗なくして生まれないとも聞きます。
そうねえ〜、かつて、オデも人を誘導する場面で延々と反対方向へ歩き続けたことありましたっけ、被害者総数５０人はいたんでないの！？。



何が言いたいのかって？
ご名答！！
こま２号クラスの英語の先生はとっても若い、そして、正規採用ではない先生。

言っちゃいけない、言ったらダメ。言ったら・・・


だから〜、間違ってるって高２に指摘されるってどうよ？？

この先生、若いだけあって妙にフレンドリーだったのが災いし、次第に生徒からなめられてしまいます。これが先生を頑なにしてしまったのでしょうか。
テストで解答例と少しでも違うと×にするんです。英語ですよ、そんなのあり？？

英作なんてハッキリ言って添削できないんじゃ・・・
そ、そんなことはあるまい・・　(。-`ω´-)ﾝｰ

ある日、事件は起こりました。
テストでバッテンをつけられた生徒数名が「合ってんじゃねえの？」ってことで他の英語の先生に聞きに行ったんですね。

生徒数名に囲まれ聞かれた他のクラス担当の英語教師、何の遠慮もなく、
「どちらかといえば君達の用法の方が一般的」と答えたそうな！！

血気盛んなお年頃、黙ってるわきゃねえさ・・・
文句を言いに若き教諭（の卵？）に詰め寄りました。


その先陣をきったのが我が子、こま２号！！

　　　　し〜ん…(´-ω-｀)

当人らは、“してやったり”だったかもしれないけど、その後、目をつけられたのは言うまでもありません。
思いっきり、お前が嫌いって評定に表れてましたもん。
（あくまでも個人的所感ですが）

いわゆる、先生を吊るし上げた（ヒィ〜）彼らの気持ちもわからなくもない・・・
だって、テスト範囲間違って教えたからクラス全員ズタボロ、しかも授業でやってないところが出題・・・


そして、英語は習熟度別クラスが編成されることもなく、この若先生は立派に１年勤め上げてお辞めになりました！

「教える」自信がないってことで！！

　　(｣ﾟﾛﾟ)｣おぉ(｡ﾛ｡)おぉΣ(ﾟﾛﾟ｣)｣おぉ｢(｡ﾛ｡｢)おぉ


もっと早く辞めたってよかったのよ〜ん☆

どんな高校よ！？と思われる方もいらっしゃるでしょうが、ホントにたまたま運が悪かっただけだと思うんですよ。単にハズレたつぅ〜か・・・
まあね、今後もブログ内には様々な先生が登場するはずなんですけど、高３の終わりにはあり得ない事件に遭遇しましたからね。

今となっては思い出深い？
いや、あのときゃ絶望的な気持ちになりましたって。


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やっぱり・・・

２年生のクラス分け、それは３年生まで続く決定打。２年時のクラスは３年まで担任も生徒も持ち上がりと言われてました。
私大希望で出してあったこま２号、当然のごとく国立組とは別クラス。
今なら、今なら、国立希望で出したかも・・・

国公立志向の強い地方の公立高校、「難関私大に１０人」より「国公立１０人」がお好みだ！

マジ！？
いや、極端な例えです。それくらい猫も杓子も国公立へ！！と騒ぎ続けるのだ。


だから〜、評判の良い先生や人気のある先生は国公立クラスに集中する！？


ちなみに、
元女子校だからなのか、それとも世の流れなのか、圧倒的に文系が多い。
はい、私大理系組は片隅にポツンと置かれたドーデモイイ組、そんな雰囲気を醸し出しておりました。（byこま２号談）



担任、それは何十年ぶりかに担任やってみたというジイさん先生。




こま２号によれば、最初は気のいいオッサンだった。
ところが、実際に授業が始まると・・・

ヽ(ヽ´Д｀)ﾋｲｨｨｨ!!●~*ﾋｲｨｨｨ!!(´Д｀ﾉ)ﾉ



あのさ、個人的には先生の悪口なんか言っちゃダメって思ってるんだよね。まして、当たっただの外れただのって失礼極まりないじゃないのさ。
人と人だから相性つぅ〜のもあるし・・・
我が子の不出来は先生のせいじゃない！
　　建前はね・・・こう思うわけ・・



とは言っても、まともな授業出来ないんじゃ文句も言いたくなるわなぁ。
だってね、この担任は授業の度に間違えるんだってよ。結果、答えが出ないわけ、数学だから。
教科書ガイドという高校生の味方本？を持ってる友達が見比べては間違いを発見＆指摘するわけ。
そうすると、



が、始まります、教師生活ウン十年の担任が。
もしかして？授業も数十年ぶりだったりして？
予習してきなさいよ・・・　(((( ;ﾟдﾟ)))ｱﾜﾜﾜﾜ



高２の最初に行われた校内テストの数学でダントツ最下位の平均点だったこま２号クラス。あまりの事態に、急きょ、習熟度別授業が行われる事になりました。
国立組ともごちゃ混ぜでテストの点数によって振り分けられたのでした。おかげでこま２号は、この振り分けを境に担任の授業を受ける事は１度もありませんでした。


担任の授業は“蟻地獄”って呼ばれてたんですよ！１度ハマったら、どんなに頑張っても這い上がれないって・・・

良かった・・・。もし、あの時、担任のままだったら・・・
　　　　　　　　　　　　　　　((((;´･ω･`)))ガクガクブルブル


しかし、悪い事ばかりでもなかったんですね！って・・・
気のいいオッサン担任は、まあ、いろいろあったんでしょう。生徒だって反抗期盛りですからね。そんなこんなでクラスが崩壊していきました。
この状況がどの程度だったか、実はこま母もよく知らなかったのですが・・・
なんと！３年になった時、このクラスだけが担任替えとなったのです。

こうして数学の道は開けました！？ガンバレよぉ〜、こま２号！！
が、問題はこれだけじゃなかった。一難さってまた一難。(>ω<、)


ところで！！
１年生で文理選択を決める際、こま２号達の学年は例年になく理系希望者が多かったそうです。保護者会の時、とある先生が言いました。

「“理系の方が勉強する”“出来る”というイメージをもたれる方が多いようですが、そんなことありません！」

「文系の方が圧倒的に難しい、志望者数に対して間口が狭いですから」


はあ！？なに言ってんだ？？
イメージで理系選択したなら文系に変えろってか？？そんな口ぶり。間口の狭い難しい文系に理系選択の生徒をそそのかす？

どっちが難しいとか出来るとか、とってもナンセンスな考えだと思いません！？
しかも、わざわざ公の場で口に出すってどうよ〜？
この先生、もちろん文系です。
コイツと後にバトルするんですけどね・・・へへへ

ふぅ〜、暑いですね。食欲減退、なのになぜ太る！？


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さて、高校１年生のこま２号はひと足早く３学期に入りますね。

結果的に、２学期の成績は微々たるものでしたがあがりました。

これがまたね〜、

ゆるゆるの年末年始の元だったのよぉ〜。


ところで、この頃には２年生の選択科目は決まっています。
この時点では理系私大と考えていたのですが、それでも理科は物化の２科目選択していました。

１年時では物理の授業はなく、化学が得意だったこま２号。
こま母は密かに、物理は得手不得手が大きいし一般試は化学で受験してもいいかなと思ってました。


オデのように、よく調べもしないで安易に目論むとあとで痛い目に遭います！
そう、３年で物理か化学、どちらか１科目しか選択出来ない不条理にぶつかったんですよ。
このあたりの詳しい話はまた順を追ってその時に。


こんな背景で、こま母自身もちょっとゆるゆる〜！？
推薦をもらうための評定としては多少不安はあるものの、英語と化学が比較的安定していましたし、数学はまだ問題なし。
第一、身分不相応な大学は初めから狙ってないというお気楽親子。


いやいや、こんな甘い計画は危険です。

１年生の成績なんてアテにならない！

狭い見識で勝手にすすむ路線は脱線確実！

しかし、本音をいえば・・・
学校の成績が良ければ大学入試は成功するのか？
悪いより良い方が良いに決まってる。
でも、それで大学入試は大丈夫なのか？
この疑問は、年ごとに大きくなっていきます。

ゆるゆるで過ごした高１の年末年始。
案の定、学年末で大敗！
学期末の成績は１年間通してつけるので多少救われた感はありましたが、それでもしっかりさがっていましたから。

ああ、これで来年度のクラス分けでどこへ割り振られるのか！暗澹たる気持ちでした。


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